当前位置:主页 > 教师教育 >

國防教诲是青娱乐城少年教诲的剛需

青少年最富有朝氣、最懷有夢想、最善于創新,他們正處在儲備知識、積蓄能量的黃金期,認知社會、塑造人生觀價值觀世界觀的關鍵期。只有真正讓國防教诲成為青少年的剛需,切實把堅定信仰信念、增強素質本領、強化國防觀念貫穿青少年成長成才全過程,青少年才气更好地擔負起社會主義建設者、保衛者、傳承者的神聖使命。

國防教诲成為青少年的剛需,教诲自己還必須過硬。當前,青少年國防教诲形式單一、內容單調的問題,在一些地區和學校仍比較突出。必須緊跟時代發展步骤,緊扣青少年個性特點,注重瞄準共鳴點、找到結合點,不斷豐富教诲內容、拓寬教诲渠道,增強教诲的传染力、影響力和滲透力。

前年,某省一名身體素質出眾的適齡青年,在應征體檢前存心紋身,通過自我裁减,尋求達到逃避兵役的目标。這樣的“健壯”青年,縱使體格再好,也不行謂之“強”。

去年,某著名大學“優秀”女研究生,在一次慶典活動中,打著維護偶像的幌子大放厥詞,公开發表侮辱祖國的言論,踐踏民族尊嚴,這樣的“天才”青年,縱使光環再多,也不行謂之“強”。

法國著名教诲學家涂爾干認為︰“只有讓心智直接面對事物,面對事物的現況,面對事物實際運作的狀況,才气使心智養成這些態度。”要注重青少年國防教诲實踐體驗,娱乐城,讓青少年主動接管實踐磨礪,特別是要把參加軍訓作為國防教诲的重要實踐平台,讓崇軍尚武、剛強勇毅、惕厲奮發等優秀品質在新一代青年人身上根植光大。

國防教诲要成為青少年的剛需,需要全社會的價值認同和行為自覺。前些年,一位家長向學校寫了一篇《請劉胡蘭離我們的孩子遠點》的信,号令孩子們不需要“殘酷的斗爭”,令人大跌眼鏡,側面反应出一些家庭在國防教诲上的缺失。人們常說國防教诲要從娃娃抓起,假如家長沒有起碼的國防觀念,抓好娃娃國防教诲何從談起?

國防教诲作為一種實踐性很強的培养形式,在加強青少年愛國主義精力、心理品質培養、作風紀律養成、身體素質鍛煉等方面,發揮著無法替代的浸染。事實證明,開展軍事訓練,能讓青少年感觉令行克制的嚴明紀律,培養雷厲風行的頑強作風,歷練不畏艱難的受苦精力。

新時代需要什麼樣的少年?什麼樣的青年可謂之“強”?

新時代的中國,需要天才少年,需要健壯青年,但更需要有抱负、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。當前,真人娱乐,部门青少年中存在任性自我、陰柔懦弱的現象,必然水平上折射出教诲的毛病。從這個意義上講,國防教诲理當成為新時代青少年的剛需。

百余年前,國家前途昏暗,梁啟超豪情滿懷地寫下《少年中國說》,發出“少年強則國強”的時代吶喊;李大釗在《芳华》一文中慷慨寄語中國青年,以“芳华之我”創建“芳华之國家”“芳华之民族”。百余年之後,通常讀及這些充滿豪情與但愿的文字,仍然令人熱血沸騰,心潮汹涌。

点击次数:  更新时间2019-10-11  【打印此页】  【关闭

0